Abstrak
Modul ini disusun sebagai wujud komitmen universitas dalam mengembangkan ekosistem pembelajaran magister yang berbasis praktik (practice-based learning), riset terapan, dan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus menjawab tantangan tata kelola pemerintahan dan transformasi digital sektor publik di era Smart Village dan Digital Governance. Kehadiran modul laboratorium ini menegaskan peran perguruan tinggi tidak hanya sebagai pusat pengembangan teori, tetapi juga sebagai laboratorium kebijakan dan tata kelola publik yang berdampak nyata bagi pembangunan daerah dan masyarakat.
Secara strategis, modul ini dirancang selaras dengan Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi (VMTS) Program Studi, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta profil lulusan Magister Administrasi Publik, dan disusun dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI). Integrasi nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) dalam modul ini menjadi ciri pembeda sekaligus penguat karakter lulusan yang profesional, beretika, dan berorientasi pada kepentingan publik.
Saya menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada tim penyusun, dosen, dan seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan modul ini. Besar harapan kami agar modul ini dapat dimanfaatkan secara optimal sebagai pedoman operasional laboratorium, rujukan pembelajaran berbasis praktik, serta instrumen penjaminan mutu berkelanjutan dalam pengelolaan pendidikan magister administrasi publik.
Secara strategis, modul ini dirancang selaras dengan Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi (VMTS) Program Studi, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta profil lulusan Magister Administrasi Publik, dan disusun dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI). Integrasi nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) dalam modul ini menjadi ciri pembeda sekaligus penguat karakter lulusan yang profesional, beretika, dan berorientasi pada kepentingan publik.
Saya menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada tim penyusun, dosen, dan seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan modul ini. Besar harapan kami agar modul ini dapat dimanfaatkan secara optimal sebagai pedoman operasional laboratorium, rujukan pembelajaran berbasis praktik, serta instrumen penjaminan mutu berkelanjutan dalam pengelolaan pendidikan magister administrasi publik.